Замислата е учесниците редоследно да се водат низ материјалите за обука за Аугментативна и алтернативна комуникација.
Добредојдовте на нашиот курс за Патоказ кон аугментативна и алтернативна комуникација (ААК)
Овие материјали се дадени на располагање на секое лице што им помага на мали деца со сериозни тешкотии во говорот и јазикот на кои им се потребни други методи на комуникација, од типот на симболи и асистивна технологија.
Ве повикуваме да ни се придружите без разлика дали сте наставник, терапевт, родител, личен асистент, давател на грижа или член на семејството.
Време за учење
Обуката е поделена во три нивоа. За поминување на секое ниво се потребни околу шест часа, при што нивото е поделно на низа тематски единици што содржат активности и квизови.
Целта на Нивоата е да ги потрекпат општите, средните и понапредните познавања и вештини за ААК, поврзани со Европската рамка на квалификации.
Цели
Замислата е учесниците редоследно да се водат низ материјалите за обука за Аугментативна и алтернативна комуникација.
Трите нивоа се
надоврзуваат на многу елементарни познавања и вештини и преминуваат на Ниво 2
каде основните знаења и вештини може да се испробаат во пракса за извршување
задачи.
Најпосле, на
третото Ниво може да се стекнат повеќе знаење за фактите, начелата,
процесите и општите поими заедно со вештини за оценување, спроведување и
прилагодување на патот кон ААК.
Избирање каде да се почне...
Во зависност колку сте сигурни во своите знаења во областа на Аугментатива на алтернативна комуникација (ААК) и асистивна технологија (АТ) , изберете го нивото од кое би сакале да почнете со учењето.
ЗНАЕЊА
- Разбирање на развој на говор и јазик кај дете со типичен развој
- Познавање на видовите на ААК за првична употреба.
- Знаења за асистивните технологии за поттикнување комуникација.
ВЕШТИНИ
- Првични искуства за начини на употреба на симболи за ААК со лицата на кои им е потребна помош при комуникација.
- Примена на активности за ААК од други автори/извори
- Основна употреба на асистивни технологии за да се поттикне комуникација.
ЗНАЕЊА
- Препознавање на важноста на комуникациските партнери и семејството
- Разбирање на влијанието на говорните и јазичните оштетувања (сензорни, физички и когнитивни)
- Свесност за индивидуалните потреби на корисникот на AAC за цели на проценка
ВЕШТИНИ
- Може да ги прилагоди асистивните технологии и презентацијата на симболи на табли и уреди
- Поддржете ги активностите на AAC во рамките на секојдневниот живот на семејството и училишната програма
- Прилагодете го AAC/AT на различни ситуации и кориснички вештини
ЗНАЕЊА
- Имајте добро разбирање за тешкотиите во комуникацијата поврзани со употребата на AAK
- Разберете го влијанието што низа физички, сензорни и когнитивни потешкотии го имаат врз учењето и прогресијата.
- Може да ги идентификува и пријави потребите на детето со стратегии потребни за напредување
ВЕШТИНИ
- Споделете знаење за дизајнот и креирањето на различни табли со вокабулар
- Советувајте за употребата на АТ за различни стратегии и вештини
- Спроведување и обука на другите.
- Оценете го напредокот, известувајте и одговарајте на резултатите.
